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    Resultados: 11

    Assessment of the Hawthorne effect during central venous catheter manipulation

    Lobo, Renata Desordi; Oliveira, Maura Salaroli de; Colella, Juliana Jorge; Silva, Natalia Dalforno da; Pastore Junior, Laerte; Souza, Regina Claudia da Silva.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
    ABSTRACT Objectives: To describe the compliance to the practices of hand hygiene and hub disinfection before manipulation of the central venous catheter in two moments: before and after educational intervention. Adherence to hand hygiene was assessed with two methods: direct observation and video camera...
    Catéteres Venosos Centrales, Infecciones Relacionadas con Catéteres, Higiene de las Manos, Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Grupo de Enfermería
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    Cost-effectiveness analysis of the implementation of advanced practice nursing: how to move forward?

    Sichieri, Karina; Regina Secoli, Sílvia.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (spe), 2022
    ABSTRACT This essay explores possibilities of advances in cost-effectiveness analysis (CEA) in advanced practice nursing (APN). The arguments were structured according to the current health landscape, the need to evaluate APN practices as health technology and evidence and recommendations for conducting ...
    Evaluación de Costo-Efectividad, Enfermería de Práctica Avanzada, Tecnología Biomédica, Práctica Clínica Basada en la Evidencia
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    Promoting evidence-based practice: training health professionals for the evidence synthesis

    Cardoso, Daniela Filipa Batista; Santos, Diana Gabriela Simões Marques; Rodrigues, Joana Filipa Cunha; Bento, Nichole; Rodrigues, Rogério Manuel Clemente; Cardoso, Ana Filipa dos Reis Marques.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
    ABSTRACT Objective: To report the experience of the Portugal Centre For Evidence Based Practice (PCEBP): a JBI Centre of Excellence in the training of health professionals, researchers, and professors in the Comprehensive Systematic Review Training Program, a course on Evidence Synthesis, specifically o...
    Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Personal de Salud, Atención a la Salud, Revisión Sistemática, Capacitación Profesional
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    Clinical evidence of the nursing diagnosis Adult pressure injury

    Santos, Cássia Teixeira dos; Barbosa, Franciele Moreira; Almeida, Thayná de; Vidor, Isabella Duarte; Almeida, Miriam de Abreu; Lucena, Amália de Fátima.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
    ABSTRACT Objective: To identify clinical evidence of the nursing diagnosis Adult pressure injury. Method: Cross-sectional study with 138 adult patients, with community-acquired or hospital-acquired pressure injuries, admitted to clinical, surgical, and intensive care units. Data collected from Electron...
    Úlcera por Presión, Diagnóstico de Enfermería, Proceso de Enfermería, Terminología Normalizada de Enfermería, Práctica Clínica Basada en la Evidencia
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    Validation of the Brazilian Portuguese version of Evidence-based Practice Knowledge Assessment in Nursing (EKAN)

    Nick, Jan M; Durkin, Adelaide Caroci; Caroci-Becker, Adriana; Cruz, Diná de Almeida Lopes Monteiro da; Zorzim, Vivian Inacio; Wonder, Amy H.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
    ABSTRACT Objective The Evidence-based Practice Knowledge Assessment in Nursing (EKAN) is an objective measure of evidence-based practice (EBP) knowledge. The aims of the project were to translate the EKAN instrument into Brazilian Portuguese, test its psychometric properties, and document a baseline as...
    Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Estudio de Validación, Psicometría
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    Educating for the implementation of evidence-based healthcare in Brazil: the JBI methodology

    Püschel, Vilanice Alves de Araújo; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Gomes, Eduardo Tavares; Santos, Kelli Borges dos; Carbogim, Fábio da Costa.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
    ABSTRACT Objective: To present the JBI evidence implementation methodology and report the Brazilian experience in educating health professionals. Method: This is an experience report on professional education in the Brazilian context as per the JBI methodology. Results: In four years, 29 clinical fell...
    Enfermería Basada en la Evidencia, Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Toma de Decisiones, Atención Dirigida al Paciente
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    O plano individual de parto como estratégia de ensino-aprendizagem das boas práticas de atenção obstétrica

    Narchi, Nádia Zanon; Venâncio, Kelly Cristina Máxima Pereira; Ferreira, Fernanda Marçal; Vieira, Juliana Romano.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
    RESUMO Objetivo Verificar o conhecimento de estudantes sobre o plano individual de parto e conhecer sua opinião a respeito da utilização dessa estratégia de ensino-aprendizagem e das boas práticas obstétricas. Método Estudo descritivo, com alunos de Obstetrícia que cursavam estágios na atenÃ...
    Parto Humanizado, Práctica Clínica Basada en la Evidencia, 35174, Estudiantes, Obstetricia, Aprendizaje
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    Ações e interações na prática clínica do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde

    Kahl, Carolina; Meirelles, Betina Hörner Schlindwein; Lanzoni, Gabriela Marcellino de Melo; Koerich, Cintia; Cunha, Kamylla Santos da.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
    RESUMO Objetivo: Compreender as ações e interações suscitadas no desenvolvimento da prática clínica do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde. Método: Pesquisa qualitativa ancorada na Teoria Fundamentada nos Dados. Os dados foram coletados entre abril e outubro de 2016, com enfermeiros divi...
    Proceso de Enfermería, Práctica Clínica Basada en la Evidencia, Enfermería Primaria, Integralidad en Salud, Investigación Cualitativa, Teoría Fundamentada
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